Полная программу курса здесь
Результаты обучения:
Прошедший обучение:
- обеспечивает ребенку безопасную среду, в которой он может расти как умственно, так и физически;
- всячески поддерживает развитие ребенка в сотрудничестве с родителем/попечителями и другими специалистами;
- поддерживает развитие возрастных навыков ребенка;
- компетентен в вопросах укрепления здоровья, следит за состоянием здоровья ребенка, при необходимости оказывает первую помощь, контролирует питание ребенка, учитывает индивидуальные особенности;
- ухаживает за младенцем в повседневной деятельности, создавая эмоциональную и безопасную среду для его развития;
- работает с детьми с особыми потребностями;
- организует сотрудничество с родителем/попечителем, принимая во внимание особенности и потребности семьи;
- работает с компьютером на уровне не ниже базового;
- знает профессиональную этику детских воспитателей и законодательство, касающееся детей, семей и услуг по уходу за детьми;
- в качестве помощника воспитателя поддерживает физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие ребенка в группе;
- планирует свою карьеру, понимает принципы предпринимательства и соотносит свои знания с возможностями профессионального применения на рынке труда.
Содержание обучения:
1. Поддержка среды, в которой ребенок растет
- обеспечение безопасной и благоприятной среды;
- оценка и предотвращение факторов риска с учетом ребенка, обеспечение безопасности рабочей среды;
- выявление злоупотреблений;
- выполнение работ по дому и уборке;
- использование бытового оборудования и соблюдение правил безопасности.
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела «Поддержка среды, в которой ребенок растет”.
2. Поддержка развития ребенка:
- поддержка физического, умственного и социального развития ребенка на разных этапах его взросления;
- поддержка языка и речи ребенка;
- понимание личности и особенностей ребенка и поиск, в сотрудничестве с родителем, методов воспитания, подходящих для данного ребенка;
- формирование у ребенка ценностей и правильного поведения через манеры, этику и творческие занятия;
- планирование, осуществление и анализ ежедневных мероприятий, соответствующих возрасту ребенка;
- поддержка творческих способностей ребенка
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела «Поддержка развития ребенка».
3. Формирование возрастных навыков ребенка:
- развитие у ребенка навыков самостоятельного обслуживания, привычек питания, гигиены, одевания;
- обучение ребенка приему пищи;
- развитие навыков самоконтроля, управление эмоциями.
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела “Формирование возрастных навыков ребенка”.
4. Укрепление здоровья ребенка:
- наблюдение за состоянием здоровья ребенка с учетом его индивидуальности;
- выявление факторов, наносящих вред здоровью ребенка, и предотвращение опасных ситуаций;
- проведение мероприятий по укреплению здоровья ребенка и организация отдыха;
- уход и забота о больном ребенке дома по указанию родителя/попечителя и врача;
- уход за больным ребенком в детском учреждении в соответствии со своей компетенцией;
- уход за ребенком с хроническим заболеванием в сотрудничестве с родителем/попечителем или врачом;
- кормление ребенка в соответствии с его индивидуальными потребностями и состоянием здоровья.
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела “Укрепление здоровья ребенка”.
5. Предоставление неотложной помощи:
- нормы жизненные показатели ребенка (например, пульс, частота дыхания и т.д.);
- различные опасные для жизни и здоровья заболевания, несчастные случаи (например, утопление, удар электрическим током и т.д.) и травмы (перелом, кровоизлияние и т.д.);
- характер первой помощи;
- тактика оказания первой помощи;
- оценка пострадавших;
- реанимация;
- практические занятия;
- наружное кровотечение;
- раны, ожоги;
- травмы и переломы;
- химические и пищевые отравления;
- тепловые травмы и травмы от холода;
- психологическая первая помощь;
- практические задания.
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела “Первая помощь”.
6. Сотрудничество с родителями:
- ознакомление с семейными ценностями и использование их в работе на основе индивидуальности ребенка;
- сотрудничество с родителем/попечителем, соблюдение договоренностей;
- общение с родителем, обратная связь о развитии и деятельности ребенка, требования конфиденциальности;
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела “Сотрудничество с родителями/попечителем”.
7. Уход за ребенком с особыми потребностями:
- сбор информации об особых потребностях ребенка;
- планирование и осуществление деятельности;
- создание заботливой и толерантной среды;
- формирование физической среды, включая поддержку использования вспомогательных устройств;
- поддержка потенциала развития ребенка и его сильных сторон в сотрудничестве с другими специалистами.
Самостоятельная работа: вопросы для подготовки к экзамену для профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Письменные ответы на вопросы раздела “Уход за ребенком с особыми потребностями”.
8. Уход за младенцами (0-1 год):
- уход за младенцами;
- поддержка развития младенцев.
Самостоятельная работа – решение ситуации
9. Использование компьютера:
- основы компьютерной грамотности;
- основы интернета;
- обработка текстов;
- обработка электронных таблиц.
10. Компетенции для профессии детского воспитателя:
- профессиональная этика;
- требования по охране и гигиене при уходе за детьми;
- законодательство, связанное с профессией;
- вопросы для подготовки к экзамену на получение профессионального стандарта детского воспитателя уровня 4. Обсуждение вопросов и ответов с лектором по теме «Компетенции для профессии детского воспитателя»:
11.Роль ассистента детского воспитателя в группе:
- зона ответственности и задачи ассистента детского воспитателя;
- совместная работа в группе.
12. Консультация по карьере, принципы предпринимательства.
13. Регистрация на экзамен, составление резюме, порядок и вид выдачи специальности.
14. Практика 80 ак. ч
